Mudar para Transformar: Amir Antônio Martins de Oliveira Júnior e Felipa Rafaela Amadigi
Biografias
Amir Antônio Martins de Oliveira Júnior, professor Titular do Departamento de Engenharia Mecânica e Vice- Diretor do CTC. Natural de Florianópolis, 58 anos. Graduado (1984) e Mestre em Engenharia Mecânica (1993) e Doutor em Engenharia Mecânica e Mecânica Aplicada ( University Of Michigan Ann Arbor -1998).
Desde 2000 é docente efetivo. É o atual Vice-Diretor do CTC, preside o Conselho de Curadores da Fundação CERTI e membro do Conselho Consultivo da FUNDEP. Membro do Comitê Executivo de Combustão da ABCM. Foi Chefe e Sub-chefe do Departamento de Engenharia Mecânica e Diretor Acadêmico do Campus de Araranguá. Também atuou como
Conselheiro da Fundação CERTI, da Fundação Stemmer-FEESC e da CELESC, além dos Comitês de Auditoria Estatutária, de Ética e de Elegibilidade na empresa. Membro e Coordenador do Comitê Científico da Rede Nacional de Combustão e Presidente do Conselho da Associação Brasileira de Ciências Mecânicas da Associação Brasileira de Ciências Mecânicas.
Felipa Rafaela Amadigi, professora Adjunta do Departamento de Enfermagem do CCS. Paranaense de Loanda, 46 anos. Graduada em Enfermagem (2003), Mestre em Saúde Pública (2005) e Doutora em Enfermagem (2011), pela UFSC. Desde 2015 é docente efetiva. Foi Vice Presidente e Presidente do Conselho de Enfermagem de Santa Catarina, e Coordenadora do Curso de Graduação em Enfermagem da UFSC. Tem experiência na área de Saúde Coletiva, com ênfase em Gestão em Saúde, processo de trabalho, tecnologias em saúde e saúde digital. Atua junto aos Programas de Pós-graduação em Saúde Coletiva e Profissional em Gestão do Cuidado de Enfermagem da UFSC. Líder do Laboratório Interdisciplinar em Tecnologias Educacionais em Saúde. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Saúde Digital da UFSC, do Núcleo de Extensão em Avaliação e Planejamento em Saúde e do Laboratório de Pesquisa sobre Trabalho, Ética, Saúde e Enfermagem. Coordenou, durante a Pandemia, a Campanha de imunização contra a COVID-19 em Florianópolis.
Mensagem
41 – Mudar para Transformar: Amir e Felipa
A UFSC é uma das grandes universidades do Brasil. Nossos indicadores confirmam isso. Fruto da competência e dedicação de estudantes, servidores técnico-administrativos em educação e docentes, e da capacidade instalada. Uma UFSC que funciona, produz ciência de qualidade, forma profissionais altamente qualificados, transforma realidades sociais e impacta positivamente o país. Porém, existe uma UFSC que enfrenta entraves administrativos e a infraestrutura que se deteriora. A escassez de recursos não é a principal causa dessa contradição. Resulta de fragilidades estruturais e operacionais na gestão universitária.
Enfrentamos uma crise de gestão, sem atender de forma equânime às necessidades das atividades-fim e cada vez mais apartada da sociedade. Por isso a UFSC precisa mudar.
O movimento Mudar para Transformar a UFSC propõe um resgate dos fundamentos que a tornam forte, inovadora, inclusiva, plural, democrática e socialmente comprometida. Uma gestão baseada em uma visão sistêmica e reflexiva da universidade, associada à gestão estratégica de pessoas, com o reconhecimento e valorização de competências, planejamento e dimensionamento da força de trabalho, mobilidade e integração nas atividades-fim, garantia de qualidade de vida e renovação do sentimento de pertencimento institucional.
A gestão deve atuar na defesa da recomposição dos quadros de docentes e de técnicos administrativos em educação. Na reconstrução de uma agenda política institucional proativa, que defenda a universidade pública nos espaços de decisão, com presença política qualificada, reposicionando a UFSC como protagonista nas agendas nacionais. Uma política institucional de financiamento, fortalecendo a captação de recursos, participação em editais e parcerias. Sem renunciar à autonomia universitária e ao compromisso público. A correta e justa política de inclusão exige igualmente sustentação financeira para a assistência e a permanência estudantil.
Uma gestão que combine capacidade administrativa, liderança política e visão estratégica de futuro, tendo como princípios: Transparência, impessoalidade, ética e conformidade; Caráter público, gratuito e inclusivo; Gestão compartilhada e democrática; Excelência e eficiência; Respeito, igualdade e pluralidade e Serviço à sociedade.
Atuante nas dimensões ENSINO, centrado no estudante; PESQUISA, promovendo o pensar, investigar, resolver problemas e produzir conhecimento; EXTENSÃO, integrada à sociedade, nos âmbitos nacional, estadual, regional e municipal; GESTÃO colaborativa, orientada para solução de problemas e atividades-fim, democrática. SAÚDE, por meio da produção de conhecimento, com soluções, tecnologias e modelos de atenção e cuidado para a comunidade e a sociedade. CULTURA, ARTE e ESPORTE como elementos indispensáveis e integrados à vida universitária, promovendo a saúde.
Mais do que mudar dirigentes, propomos mudar a perspectiva de gestão da universidade.
É o que faremos na Reitoria da UFSC.
Contatos
Instagram: @mudarparatransformaraufsc
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